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Buchhandlung Heesen | Versandbuchhandlung für Evangelische Theologie |
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| Religion und Kommunikation in Bildung und Gesellschaft, RKBG, Kohlhammer Verlag | ||
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Religionen sind auf kommunikative Vermittlung angewiesen.
Jede Religionsgemeinschaft entwickelt und gebraucht
unterschiedliche Kommunikationsformen und -techniken, die
einerseits für bestimmte Religionen spezifisch sind,
andererseits an das jeweilige soziale Umfeld angepasst
werden. Auch religiöse Bildungsprozesse gründen auf
kommunikativen Austausch und entstehen in unterschiedlichen
gesellschaftlichen Zusammenhängen und Abhängigkeiten. Die Reihe RKBG nimmt sich dieser Thematik an und eröffnet ein dreidimensionales Forschungsfeld: Die eine Achse bildet die Interrelation von Religionen und Kommunikation, die zweite Achse sind Gesellschaftssysteme, das Thema Bildung markiert die dritte. Demgemäß eröffnen sich drei epistemologische Forschungsperspektiven, durch deren Prismen die jeweils anderen betrachtet werden können. Die Bände der Reihe greifen jeweils ein aktuelles Thema aus diesem Feld auf. Die Beiträge werden über "call for papers" im "peer review"-Verfahren ausgewählt, wobei insbesondere jüngere Stimmen hörbar werden sollen. Dr. Sandra Anusiewicz-Baer lehrt Praktische Theologie an der School of Jewish Theology der Universität Potsdam. PD Dr. Dr. Christian Hild ist Studienrat für Evangelische Religion und Latein und lehrt an der Universität Saarbrücken. PD Dr. Abdel-Hafiez Massud lehrt Islamische Religionslehre / Religionspädagogik an der PH Weingarten. |
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Sandra Anusiewicz-Baerr Humanität als religionspädagogisches und -didaktisches Leitmotiv Kohlhammer Verlag, 2023, 320 Seiten, kartoniert, 978-3-17-043762-3 59,00 EUR  |
Religion und Kommunikation in Bildung und Gesellschaft
Band 3 In religiösen Bildungsprozessen sehen sich Lehrende und Lernende mit Fragen von Gewalt und (Un-)Menschlichkeit konfrontiert, die ihnen Antworten abverlangen - kurz: Humanität avanciert zunehmend zu einem Leitmotiv für die religionspädagogische und -didaktische Forschung und Praxis. Der Begriff "Humanität" ist bewusst gewählt, um Anschlussmöglichkeiten zu den Themenfeldern der Menschenwürde, der Menschen-, Grund- und Kinderrechte und auch zu Bildungsprozessen im Blick auf Menschenrechtsbildung, Menschenrechtspädagogik/-didaktik, Friedenspädagogik etc. zu eröffnen. Hierzu eröffnen sich Fragen, die die Schwerpunkte der Reihe RKBG betreffen: Interrelationen von Religionen und Kommunikation, von religiöser Bildung und Gesellschaftssystemen sowie von Religion und Staat. Inhaltsverzeichnis / Vorwort / Leseprobe |
