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Arbeiten zur praktischen Theologie, Bände
1-11:de Gruyter / ab Band 12: Evangelische Verlagsanstalt |
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ISBN |
Autor |
Titel |
EUR |
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Jahr |
| 47 |
978-3-374-02900-6 |
Frank M. Lütze |
Religionsunterricht im
Hauptschulbildungsgang. Konzeptionelle Grundlagen einer
Religionsdidaktik für den Pflichtschulbereich der Sekundarstufe I |
48,-- |
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2011 |
| 46 |
978-3-374-02745-3 |
Konrad Merzyn |
Die Rezeption der
kirchlichen Trauung. Eine empirisch-theologische Untersuchung |
48,-- |
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2011 |
| 45 |
978-3-374-02791-0 |
Marcell Saß |
Schulanfang und
Gottesdienst. Religionspädagogische Studien zur Feierpraxis im Kontext
der Einschulung |
68,-- |
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2010 |
| 44 |
978-3-374-02792-7 |
Tobias Kaspari |
Das Eigene und das Fremde.
Phänomenologische Grundlegung evangelischer Religionsdidaktik |
68,-- |
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2010 |
| 43 |
978-3-374-02768-2 |
Sabine Bayreuther |
Meditation. Konturen einer spirituellen Praxis in
semiotischer Perspektive |
38,-- |
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2010 |
| 42 |
978-3-374-02737-8 |
Christoph Granzow |
Diakonie in der Schule. Theoretische
Einordnung und praktische Konsequenzen auf der Grundlage einer
Evaluationsstudie |
58,-- |
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2009 |
| 41 |
978-3-374-02736-1 |
Isolde Karle |
Kirchenreform. Interdisziplinäre Perspektiven |
24,-- |
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2009 |
| 40 |
978-3-374-02696-8 |
Friederike Rüter |
Späte Trauer. Eine Studie zur seelsorgerlichen
Begleitung Trauernder
zur
Beschreibung |
38,-- |
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2009 |
| 39 |
978-3-374-02643-2 |
Sebastian Kuhlmann |
Zur prophetischen Dimension der Predigt |
48,-- |
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2008 |
| 38 |
978-3-374-02639-5 |
Andrea Fröchtling |
Und dann habe ich auch noch den Kopf verloren.
Menschen und Demenz in Theologie, Seelsorge und Gottesdienst wahrnehmen |
68,-- |
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2008 |
| 37 |
978-3-374-02609-8 |
Lutz Friedrichs |
Kasualpraxis in der Spätmoderne.
Studien zu einer Praktischen Theologie der Übergänge zur
Beschreibung |
38,-- |
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2008 |
| 36 |
978-3-374-02608-1 |
Johannes Wachowski |
Die Leviten lesen. Untersuchungen
zur liturgischen Präsenz des Buches Leviticus im
Judentum und Christentum zur Beschreibung |
48,-- |
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2008 |
| 35 |
978-3-374-02607-4 |
Katharina Stork-Denker |
Beteiligung der Gemeinde am
Gottesdienst zur Beschreibung |
38,-- |
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2008 |
| 34 |
978-3-374-02526-8 |
Thomas Rheindorf |
Liturgie und Kirchenpolitik. Die liturgische
Arbeitsgemeinschaft von 1941 bis 1944 |
38,-- |
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2007 |
| 33 |
978-3-374-02514-5 |
Christian Grethlein |
Praktische Theologie. Eine Theorie- und
Problemgeschichte |
68,-- |
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2007 |
| 32 |
978-3-374-02477-3 |
Gerald Hagmann |
Ökumenische Zusammenarbeit unter
einem Dach. Eine Studie über evangelisch-katholische
Kirchen- und Gemeindezentren |
38,-- |
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2007 |
| 29 |
3-374-02386-x |
Frank M. Lütze |
Absicht und Wirkung der Predigt.
Eine Untersuchung zur homiletischen Pragmatik |
38,-- |
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2006 |
| 28 |
3-374-02317-7 |
Olaf Richter |
Anammesis - Mimesis - Epiklesis.
Der Gottesdienst als Ort religiöser Bildung |
38,-- |
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2005 |
| 27 |
3-374-02275-8 |
Marcell Sass |
Frei-Zeiten mit Konfirmandinnen
und Konfirmanden. Praktisch-theologische Perspektiven / zur Seite Konfirmandenarbeit |
38,-- |
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2005 |
| 26 |
3-374-02228-6 |
Michael Domsgen |
Familie und Religion. Grundlagen
einer religionspädagogischen Theorie der Familie |
38,-- |
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2004 |
| 25 |
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Christhard Lück |
Beruf Religionslehrer.
Selbstverständnis - Kirchenbindung - Zielorientierung |
38,-- |
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2003 |
| 24 |
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Islode Meinhard |
Ideologie und Imagination im
Predigtprozess. Zur homiletischen Rezeption der
kritischen Narratologie |
54,-- |
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2003 |
| 23 |
3-374-02074-7 |
Wilfried Engemann |
Personen, Zeichen und das
Evangelium |
48,-- |
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2003 |
| 22 |
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Lück |
Religionsunterricht an der
Grundschule |
42,-- |
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2002 |
| 21 |
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Engemann |
Theologie der Predigt |
48,-- |
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2002 |
| 20 |
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Roggenkamp-Kaufmann |
Religionspädagogik als
"Praktische Theologie" zur Seite Religionspädagogik |
54,-- |
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2001 |
| 19 |
|
Döhnert |
Jugendweihe zwischen Familie,
Politik und Religion |
48,-- |
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2000 |
| 18 |
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Schröder |
Jüdische Erziehung im modernen
Israel |
48,-- |
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2000 |
| 17 |
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Reuter |
Predigt verstehen |
34,-- |
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2000 |
| 16 |
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Bronk |
Der Flug der Taube und der Fall
der Mauer |
34,-- |
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1999 |
| 15 |
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Neijenhuis |
Das Eucharistiegebet - Struktur
und Opferverständnis |
38,-- |
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1999 |
| 14 |
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Klie |
Religionsunterricht in der
Berufsschule |
38,-- |
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1999 |
| 13 |
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Domsgen |
Religionsunterricht in
Ostdeutschland |
48,-- |
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1998 |
| 12 |
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Grethlein |
Geschichte der Praktischen
Theologie |
45,-- |
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2000 |
| 11 |
3-11-015737-3 |
Meireis |
Theologiestudium im Kontext |
vergriffen |
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1997 |
| 7 |
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Marchlowitz |
Freikirchlicher Gemeindeaufbau |
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1994 |
| 6 |
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Leben, Leib und Liturgie
(Stählin) |
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1994 |
| 5 |
3-11-013772-0 |
Simpfendörfer |
Jesu, ach so komm zu mir |
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1994 |
| 4 |
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Lüdde |
Biblische Motive und Mythen in der
DDR-Literatur |
vergriffen |
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1993 |
| 3 |
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Nase |
Oskar Pfisters analytische
Seelsorge |
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1993 |
| 2 |
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Meyer-Blanck |
Wort und Antwort |
69,-- |
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1992 |
| 1 |
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Engemann |
Gib mir ein Zeichen |
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1992 |
Band 40
Friederike Rüter
Späte Trauer
Evangelisches Verlagshaus, 2009, 264 Seiten, Hardcover, 15,5 x 23 cm
978-3-374-02696-8
38,00 EUR  |
Eine Studie zur seelsorgerlichen Begleitung
Trauernder
Wesentliches Anliegen dieser Studie ist die Entwicklung einer
verantwortlichen Seelsorgepraxis angesichts von Menschen, die spät
trauern.
Der spezifische Kontext später Trauer, die sich nicht nur auf
Todesfälle, sondern ebenso auf Trennungs- und Verlusterfahrungen,
Traumatisierungen, biographische Brüche und die Schuld- und
Überlebenstrauer der Kriegsgeneration beziehen kann, ist
praktisch-theologisch noch weitgehend unerforscht. Anhand zwölf
ausführlicher Fallstudien aus der Praxis als Seelsorgerin in
Psychiatrie und Orts gemeinde werden die Möglichkeiten sprachlicher
und ritueller Ausdrucksformen später Trauer in einer theologisch und
psychologisch fundierten seelsorglichen Begleitung exemplarisch
dargestellt und methodisch reflektiert.
Systematisch werden Bedingungen und Ressourcen für eine späte
Trauerbegleitung in parochialen und funktionalen Diensten der Kirche
erschlossen.
zur Seite Trauerbegleitung |
Band 37:
Friedrichs, Lutz
Kasualpraxis in der Spätmoderne
Evangelisches Verlagshaus, 2008, 232 Seiten, Hardcover,
978-3-374-02609-8
38,00 EUR
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Studien zu einer Praktischen
Theologie der Übergänge
Die Studien verstehen sich als Beitrag zu einer
Praktischen Theologie der Übergänge. Untersucht werden
die biographischen Übergangssituationen Taufe, Trauung
und Bestattung, aber auch neue, bisher kaum wahrgenommene
Anlässe: Einschulung, Eintragung gleichgeschlechtlicher
Partnerschaften und gesellschaftliche Krisen. Die
Auseinandersetzung mit ethnologischer Ritualtheorie und
spätmoderner Literatur führt zu einem neuen
Verständnis der Kasualien als ritueller »Exile«. Die
Spätmoderne bedarf solcher orientierender Schwellenorte,
an denen »zentrale Werte und Axiome« (Victor Turner)
überprüft und neu ausgelotet werden. Es werden
Fallbeispiele praktisch-theologisch reflektiert und
jeweils Handlungsperspektiven für die kirchliche Praxis
entwickelt. zur Seite Kasualien |
Band 36:
Wachowski, Johannes
Die Leviten lesen
Evangelisches Verlagshaus, 2008, 192 Seiten, Hardcover,
978-3-374-02608-1
48,00 EUR
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Juden und Christen interpretieren
und inszenieren sehr verschieden das Dritte Buch Mose.
die Mitte der Torah. Der Autor skizziert die
unterschiedliche Rezeption des Buches Leviticus in den
jeweiligen gottesdienstlichen Leseritualen von Juden und
Christen. Die Lesungspraxis wird dabei u. a. als ein
Phänomen des kulturellen Gedächtnisses beschrieben und
es wird für eine entsprechende ästhetische Gestaltung
plädiert. Das Buch Leviticus ist der Referenzpunkt für
eine vergleichende Darstellung der gottesdienstlichen
Lesekulturen.
Mit »Erwägungen zu einem Torahjahr der Kirche« will
die Studie das Nachdenken über eine
»Perikopengemeinschaft mit Israel« anstoßen und einen
Beitrag zur Diskussion über die Revision des
evangelischen Perikopensystems leisten. |
Band 35:
Stork-Denker, Katharina
Beteiligung der Gemeinde am Gottesdienst
Evangelisches Verlagshaus, 2008, 208 Seiten, Hardcover,
978-3-374-02607-4
38,00 EUR
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1999 wurde das Evangelische
Gottesdienstbuch als Agende in der EKU und VELKD eingeführt, das die
Beteiligung der Gemeinde als zentrales Kriterium für das
Verstehen und Gestalten evangelischer Gottesdienste
bestimmt. Der Band geht in praktisch-theologischer
Hinsicht der Frage nach, was unter »Beteiligung der
Gemeinde am Gottesdienst« zu verstehen ist. Die
Differenzierung des Beteiligungsbegriffs erfolgt erstens
durch die Rekonstruktion des römisch-katholischen
Verständnisses der »aktiven Teilnahme der Gläubigen an
der Liturgie«, zweitens durch die Analyse des
evangelischen Hintergrunds und der Verwendung von
»Beteiligung« im Evangelischen Gottesdienstbuch,
drittens werden Texte von Gottesdienstteilnehmerinnen und
-teilnehmern auf ihre Erfahrungen mit Beteiligung hin
ausgewertet. |
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